一個(gè)視覺(jué)效果和教學(xué)效果良好的課件界面設(shè)計(jì)，必須是文字符號(hào)和色彩搭配的易辨別性、界面風(fēng)格和布局的藝術(shù)性、信息呈現(xiàn)和媒體整合的科學(xué)性共同組成的一個(gè)有機(jī)的系統(tǒng)。

藝術(shù)感染力強(qiáng)的精品課件，其中的動(dòng)畫(huà)、聲音、圖文都有很強(qiáng)的感官?zèng)_擊力，它直接刺激學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)，在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、增進(jìn)理解和促進(jìn)記憶力方面有良好的效果。

在Flash課件制作過(guò)程中，利用色彩對(duì)比可突出主體，調(diào)動(dòng)吸引學(xué)生的注意力，合理運(yùn)用色彩的對(duì)比可以引起學(xué)生的無(wú)意注意，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)的感知。對(duì)比是以合理的色彩布局為前提， 以色覺(jué)平衡為準(zhǔn)繩。要在對(duì)比中求和諧，在和諧中體現(xiàn)力度，這樣才會(huì)使版面色彩具有美的視覺(jué)感受。

運(yùn)用高科技手段激發(fā)興趣 包含高科技現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)的多媒體進(jìn)入主課堂，增加了學(xué)習(xí)的趣味性和直觀性，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。使學(xué)生對(duì)于那些看似枯燥的問(wèn)題可以有一個(gè)較為直觀的認(rèn)識(shí)。

音樂(lè)的節(jié)奏要與教學(xué)內(nèi)容相符，重點(diǎn)內(nèi)容處選擇舒緩、節(jié)奏慢的音樂(lè)，過(guò)渡性的內(nèi)容選擇輕快的音樂(lè)；音樂(lè)不能過(guò)熟；背景音樂(lè)要隨解說(shuō)的有無(wú)，控制音量的強(qiáng)弱。

一個(gè)優(yōu)秀的多媒體課件，從學(xué)生使用的角度來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是一看就能靈活自如地使用，而無(wú)須去學(xué)習(xí)專門的操作方法